Page 27 - Gita Edisi Juli 2025-Mei 2026
P. 27

Menghadirkan  Cara  Belajar  yang                                                              sosok


       Menyenangkan


       Bagi  Ibu  Anas,  tantangan  terbesar  adalah
       mengubah  mindset  siswa  bahwa  Matematika


       itu sulit. Ia ingin membuktikan bahwa pelajaran
       ini  bisa  menyenangkan  jika  dilakukan  dengan


       pendekatan yang tepat.
       Dengan metode pure teaching, ia membangun


       suasana  kelas  yang  interaktif.  Siswa  yang
       cepat selesai mengerjakan soal mendapat poin


       tambahan  dan  menjadi  tutor  bagi  temannya.
       Dengan cara ini, setiap siswa termotivasi untuk


       mencoba, belajar bersama, dan tetap merasa

       dihargai.

      "Kalau  anak-anak  latihan  bisa,  berarti  sebenarnya  mereka  mampu.
      Hanya saja saat ulangan mereka grogi. Nah, mindset itu yang ingin saya


      ubah," tegasnya.


      Kesan dan Harapan di Sekolah Baru




                                    Mengajar           di      SMA        Xaverius         1     Palembang

                                    memberikan  kesan  mendalam  bagi  Ibu  Anas.  Ia
                                    melihat  siswa  yang  cepat  tanggap,  serius,  dan

                                    penuh  semangat.  Bahkan  ketika  ia  harus  keluar
                                    kelas  sebentar,  para  siswa  tetap  tekun  belajar.

                                    Dukungan  rekan  guru  pun  membuatnya  cepat
                                    beradaptasi dan merasa seperti di rumah sendiri.



                                    “Senang  banget,  anak-anaknya  cepat  nyambung.
                                    Walaupun            kelompok,           tetap       serius       belajar,”

                                    ungkapnya.
                                    Ibu  Anas  berharap  siswa  tidak  hanya  menguasai

                                    Matematika, tetapi juga menumbuhkan
                                    rasa suka terhadap mata pelajaran ini.

                                                                                                              27
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32