{"id":5594,"date":"2026-09-04T08:10:00","date_gmt":"2026-09-04T01:10:00","guid":{"rendered":"https:\/\/smaxaverius1.sch.id\/?post_type=ekskul&p=5594"},"modified":"2026-09-04T08:16:15","modified_gmt":"2026-09-04T01:16:15","slug":"menemukan-cerita-menemukan-diri-di-gita","status":"publish","type":"ekskul","link":"https:\/\/smaxaverius1.sch.id\/?ekskul=menemukan-cerita-menemukan-diri-di-gita","title":{"rendered":"Menemukan Cerita, Menemukan Diri di GITA"},"content":{"rendered":"\n

SELASA, <\/strong>1 September 2026, sembilan siswa datang dengan satu kesamaan: rasa ingin tahu. Mereka hadir dalam pertemuan perdana Ekstrakurikuler Jurnalistik dan Majalah GITA<\/strong>, majalah sekolah SMA Xaverius 1 Palembang. Dari 16 peserta yang terdaftar, sembilan siswa hadir untuk memulai perjalanan baru, belajar melihat, bertanya, menulis, dan bercerita.<\/p>\n\n\n\n

Pertemuan perdana yang didampingi Pak Ignas itu menjadi langkah awal untuk mengenal dunia jurnalistik sekaligus mengenal lebih jauh potensi diri masing-masing.<\/p>\n\n\n\n

Alasan mereka bergabung pun beragam. Jessica Natalia<\/strong> (XI.A.1.2.2), misalnya, ingin mengembangkan kemampuan literasi sekaligus mengisi waktu luang dengan kegiatan yang bermakna. Sementara itu, Jeconia Callia<\/strong> (XI.A.1.2.2) tertarik pada pengalaman meliput berbagai kegiatan sekolah, termasuk aktivitas para adik kelas seperti MPLS.<\/p>\n\n\n\n

Ada pula Merlin Jane Hendra<\/strong> (XI.A.1.2.2) yang ingin mengembangkan bakat menulis dan menguji kemampuan dirinya dalam menghasilkan tulisan. Bagi Kineta Berly Felani<\/strong> (XI.A.2.1), GITA menjadi ruang untuk mengembangkan kemampuan menulis, menyumbangkan karya, sekaligus memperluas relasi di lingkungan sekolah.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Merancang GITA edisi 2: Michel, Velice dan Selesan di ruang Perpustakaan (Kamis, 3 September 2026)<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Semangat untuk belajar hal baru juga terasa dari Grace Adeline<\/strong> (X.3). Ia ingin belajar mencari dan mengumpulkan informasi yang aktual, lalu menyajikannya menjadi tulisan yang menarik sekaligus bermanfaat bagi orang lain.<\/p>\n\n\n\n

Bagi Michelle Angeli<\/strong> (XII.A.1.2.1), jurnalistik membuka kesempatan untuk memahami lebih dalam berbagai bentuk tulisan, seperti artikel, berita, dan jurnal. Ia juga tertarik belajar mewawancarai narasumber agar tulisan yang dihasilkan memiliki informasi yang lebih kuat.<\/p>\n\n\n\n

Hal senada disampaikan Selena Aurellia Chandra<\/strong> (XII.1.2.2). Ia ingin mendapatkan pengalaman baru, meningkatkan kemampuan menulis, belajar dokumentasi, serta memahami bagaimana sebuah kegiatan dapat diolah menjadi karya yang informatif dan kreatif. Lebih jauh, ia berharap jurnalistik dapat melatih komunikasi, kepercayaan diri, disiplin, tanggung jawab, dan kemampuan bekerja sama.<\/p>\n\n\n\n

Sementara itu, Claydis Callista Kuswandi Kho<\/strong> (XI.A.2.1) datang dengan keinginan sederhana tetapi bermakna: menuangkan pikiran ke dalam sebuah cerita yang dapat dibaca banyak orang. Callysta Aprilia<\/strong> (X.3) pun memilih GITA karena memiliki ketertarikan pada bidang jurnalistik dan ingin memperoleh pengalaman baru.<\/p>\n\n\n\n

Sembilan siswa, sembilan alasan, tetapi satu perjalanan yang sama.<\/p>\n\n\n\n

Di sinilah GITA diharapkan bukan hanya menjadi tempat belajar menulis berita atau artikel. Lebih dari itu, GITA dapat menjadi ruang bagi siswa untuk belajar menjadi pengamat yang peka, penanya yang kritis, penulis yang bertanggung jawab, dan pencerita yang mampu menginspirasi.<\/p>\n\n\n\n

Sebab, setiap kegiatan di sekolah menyimpan cerita. Setiap siswa memiliki pengalaman. Dan setiap pengalaman layak untuk didengarkan.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Foto bareng usai pertemuan perdana (Selasa, 1 September 2026)<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Mungkin, dari pertemuan perdana ini, sebuah tulisan sederhana akan lahir. Namun bisa jadi, bersamaan dengan lahirnya tulisan itu, tumbuh pula keberanian seorang siswa untuk berkata: \u201cSaya punya cerita, dan saya ingin membagikannya.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Itulah awal perjalanan GITA, menemukan cerita, menuliskannya, dan pada akhirnya menemukan diri sendiri. *** (Ignas)<\/p>\n","protected":false},"featured_media":5595,"template":"","class_list":["post-5594","ekskul","type-ekskul","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/smaxaverius1.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/ekskul\/5594","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/smaxaverius1.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/ekskul"}],"about":[{"href":"https:\/\/smaxaverius1.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/ekskul"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/smaxaverius1.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/5595"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/smaxaverius1.sch.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5594"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}